Docencia Remota

Corresponde a aquellas asignaturas o actividades formativas que no será posible desarrollar en modalidad presencial y serán realizadas completamente en línea

La Dirección General de Pregrado, a través de la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente (UGCDD) Y CreaTIC, invita a todos los y las académicos/as UV a participar en la oferta formativa en modalidad online para el desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades docentes.

Cada una de las instancias de formación tiene como propósito contribuir a la implementación del modelo educativo UV, a través del desarrollo de habilidades en el ámbito pedagógico con relación al uso de plataformas virtuales para la enseñanza-aprendizaje de modo sincrónico y asincrónico.

Directrices generales

1. Realizar como mínimo una asignatura de carácter híbrido o presencial en cada año del plan de estudios en ejecución, de tal forma que todos los y las estudiantes tengan la posibilidad de realizar actividades presenciales.

2. Si bien el mínimo es una asignatura por año, se recomienda incrementar el número de asignaturas en los primeros años y en el último año de formación.

3. Priorizar actividades de laboratorios, talleres prácticos, simulación, investigación y campos clínicos para las asignaturas mixtas o presenciales a realizar.

4. Utilizar toda la infraestructura disponible para la realización de las actividades híbridas o presenciales.

5. Coordinar la asignaturas y actividades a realizar, número de estudiantes asistentes y protocolos a utilizar el segundo semestre con la Vicerrectoría Académica. Lo anterior debe ser sistemático, para dar respuesta a la solicitud mensual de información por parte de la Superintendencia de Educación Superior.

Directrices para asignaturas
Modalidad Remota

• Se podrá programar actividades en esta modalidad en los siguientes casos:

Cuando todos los y las estudiantes manifiesten imposibilidad justificada de asistir.
Las autoridades de la carrera definan que la asignatura se dictará en línea en base a las restricciones de salas disponibles y aforos que den cumplimiento a las asignaturas presenciales y las con docencia mixta.

• En el marco de esta modalidad, todas las evaluaciones de los aprendizajes deberán desarrollarse de forma remota.

• Se deberán utilizar las directrices de la docencia en línea 2020.

Plan de retorno progresivo